Ebben a kurzusban olyan feladatokat készítettem, ami azokra a tevékenységekre épül, ami a 2. osztályban gyakran gondot okoz a gyerekeknek. Ilyen a helyesírás, j-ly-s szavak, betűrend, szövegértés és még sok-sok minden, ami a Nemzeti Alaptantervben megtalálható.

Ha úgy érzed, hogy mindent tud a gyermeked, az nagyon jó, akkor nincs más dolgod, mint hogy ellenőrizd a tudását, felkészültségét, gyakoroljatok, játsszatok együtt.

Ha úgy érzed, hogy valami nem megy, sőt nehézséget okoz, és gyakorlást igényel, akkor bátran válogass a feladatok közül. Nem érti meg a szöveget, amit olvas? Esetleg a nyelvtani szabályok betartásával vannak gondjai? Megtanulja a szabályokat, tudja is, mint a vízfolyás, csak éppen nem tudja alkalmazni? Hogy is tudná, ha nincs idő ezeknek az ismereteknek a rögzítésére.

A játékokra bőven szánjatok időt, de egyszerre ne túl sokat. Ha úgy érzed lemaradása van, akkor sem egy hét alatt kell bepótolnia mindent.

A játékokban el kell olvasni az utasításokat, vagy feladatokat, meg kell találni a gombokat, nyilakat, s ehhez felnőtt segítségre is szükség lehet. Az utasításokat persze már ők is el tudják olvasni, sőt az értő olvasás része, hogy megérti-e a feladatokat, de én azt javaslom, hogy ne hagyd egyedül gyermeked, segíts neki, hisz akkor fejlődik megfelelően.

A játékokat vegyétek elő többször, hiszen a szavak csak akkor rögzülnek helyesen, ha többször látja, olvassa, írja azokat.

Meglátod, néhány hét múlva egyre ügyesebb és önállóbb lesz, feladatról feladatra!